Výraz: os
Pôvod:
Školský, vyučovací kontext – slovo sa často opakovalo počas hodín matematiky, najmä pri preberaní súradnicových systémov a geometrie. Vďaka častej repetícii učiteľom sa slovo „os“ stalo akýmsi triggerom pre humor, najmä v ústach Matiáša.
Význam:
Zdanlivo nevinné slovo, ktoré však v kontexte skupiny nadobudlo komický rozmer. Používa sa ako náhodné vsuvky alebo humorné pripomenutie školských momentov, pričom sa jeho význam úplne odpútal od pôvodného matematického základu.
Príklad použitia:
Učiteľ na hodine matematiky opakovane zdôrazňuje:
„Nezabudnite zakresliť os y…“
Po tretej opakovanej zmienke sa ozve Matiáš, bez kontextu, len s úsmevom na tvári:
„…os.“
Spolužiaci sa začnú smiať, pretože každý vie, že to slovo sa už stalo jeho poznávacím znamením.
Frazeologický charakter:
Školský humor, opakované použitie z bežného vyučovania pretransformované na interný vtip; význam zámerne vyprázdnený, funkcia čisto humorná až absurdná.